带娃学编程（一）：前言

比尔·盖茨说：

学习编写程序能拓展你的思维，能帮你更好地进行思考，并训练出一种思维方式，我认为这种思维方式在任何领域都有用。

通俗的说，编程就是用电脑能听懂的语言和它对话，帮我们完成想让它做的事。这里的电脑不仅仅是我们常见的用于办公的台式机，还包含小到平板、手机、单片机，大到服务器、大型机。

那么，和电脑对话，与和人对话，有什么不同呢？

比方说，我可以跟小朋友说：“去溜下狗”。简单的 4 个字，如果想让电脑听懂应该怎么说呢？

我得先告诉它什么是狗，然后再告诉它怎么溜，比如先出门左转 90 度，前进 2 米左转，按电梯。。。不过，如果电脑能听懂，它会严格执行你的指令，但小朋友很可能会怼回一句：“你咋不去”

可见，人类天性里带着感性和随意，但电脑一板一眼，你说的它都会严格照办，从来不会任性发挥或趁你不注意偷个懒。

所以，想要让电脑听懂我们的话，就必须让自己也变得理性、严谨起来。

当小朋友试着从电脑的角度去思考问题时，也就学习和锻炼了编程思维，或称算法，而不仅仅是学习某种编程语言或工具的使用。

其实，算法是“理解问题”“找到路径”的思维过程。经典算法都是一些常见问题高度抽象后的解决方案，和数学一样，学算法也是一种思维训练和头脑体操。

在决定给小朋友学编程后，第一选择是调研了一圈市面上的培训班。现在少儿编程的培训班很多，线上线下都有。这些课程大致分为软硬件编程和纯软 2 大类。

软硬件编程过于强调家长的获得感，每节课都要输出“作品”，最后基本沦落为手工拼搭课。主流的在线编程机构都是软件编程，可能是这种纯软编程更容易套用在线教育的模式：“大班课/录播+助教”，营销太重，吃相不太好看。

调研一圈，并实际付出小朋友一学期的课外时间，实验之后的结论是：不送孩子上外面的辅导班，我在家自己教。

这当然不是说我水平比市面上的机构高，但教自己的孩子，我求的长期的效果，不追求短期“作品”，愿意把精力投入在短期看不见的效果的地方。就好比在家做饭，虽然没有山珍海味，但保证真材实料，干净卫生，相比工业化生产的食品就必须加点额外的“料”了。这也是商业运营的无奈之一吧，虽然很有可能违背了创始人的初心。

明确了方向，下一步是最核心的教学大纲部分，下一篇细说。

最后，借用乔布斯的一句话：

每个人都应该学习编程，因为它教会你如何思考。